Prüfungen der Universität Michigan
ECCE Certificate of Competency in English
Das ECCE-Zertifikat ist ein formeller Nachweis der Englischkenntnisse auf B2-Niveau gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER).
Struktur und Inhalt der ECCE
Prüfungsteil | Zeit | Beschreibung | Fragen-Nr. |
---|---|---|---|
Hörverständnis (Listening) | 30 Minuten | Teil I: Ein kurzer aufgezeichneter Dialog, gefolgt von einer Frage. Die Optionen werden in Form von Bildern angegeben. | 30 |
Teil II: Aufgenommenes Radiointerview, das teilweise zu hören ist. Fragen folgen jedem Abschnitt mit kurzen gedruckten Antworten. | 20 | ||
Grammatik, Wortschatz und Verständnis von geschriebenem Text (GVR) |
80 Minuten | Grammatik: Ein unvollständiger Satz, gefolgt von der Auswahl von Wörtern oder Phrasen. Nur eine Wahl ist grammatikalisch korrekt. | 35 |
Wortschatz: Ein unvollständiger Satz, gefolgt von der Auswahl von Wörtern oder Phrasen. Nur eine Wahl ist richtig. | 35 | ||
Verständnis von Texten
Teil I: Ein kurzer Text, gefolgt von Verständnisfragen. Teil II: Kurztexte, die als Anzeigen erscheinen, gefolgt von Fragen. Teil III: Umfangreiche Texte, gefolgt von Verständnisfragen. |
30 | ||
Schreiben(Writing) | 30 Minuten | Wahl zwischen Brief und Aufsatz. | 1 Minuten |
Sprechen (Speaking) | 10-15 Minuten | Der Kandidat spricht mit einem Prüfer über vordefinierte Themen des English Language Institute der Universität Michigan. |
• Die ersten drei Teile (Listening, GVR und Writing) sind die schriftlichen Prufungen und werden am selben Tag abgelegt. Der vierte Teil, die mundliche Prufung, findet am Tag der Prufung, am einen fruheren Tag oder zu einem spateren Zeitpunkt statt.
• Die Prufungen sind speziell fur Schuler der englischen Sprache konzipiert, die reprasentativ fur ihre Vorbereitung sind und wie sie im Klassenzimmer geubt werden. Die Ubungen ahneln denen, denen die Schuler in den Buchern begegnen, die sie im Klassenzimmer verwenden, sowie in allen anderen verfugbaren Unterrichtsmaterialien fur Englisch.
• Lokale oder andere Dialekte werden weder fur das Horverstandnis (Listening) verwendet, noch werden externe Gerausche gehort. Die Kandidaten horen Monologe oder Dialoge von Sprechern, deren Muttersprache amerikanisches Englisch ist.
ECPE Certificate of Proficiency in English
Das ECPE-Zertifikat ist ein formeller Nachweis der Englischkenntnisse auf C2-Niveau gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER).
Inhaber von ECPE können beim griechischen Bildungsministerium Lehrqualifikation erwerben.
Struktur und Inhalt der ECPE
Prüfungsteil | Zeit | Beschreibung | Fragen-Nr. |
---|---|---|---|
Hörverständnis (Writing) | 30 Minuten | Ein Aufsatz, der auf einem von zwei Themen basiert. | 1 Minuten |
Hörverständnis (Listening) | 35-40 Minuten | Teil I: Kurzer aufgezeichneter Dialog, gefolgt von drei Optionen. | 50 |
Teil II: Eine aufgezeichnete Frage, gefolgt von drei Fragen. | |||
Teil III: Drei aufgezeichnete Reden, gefolgt von aufgezeichneten Verständnisfragen. | |||
Grammar, Cloze, Vocabulary, Reading |
75 Minuten | Grammatik: Ein unvollständiger Satz, gefolgt von der Auswahl von Wörtern oder Phrasen. Nur eine Wahl ist grammatikalisch korrekt. | 40 |
Cloze: Nach dem Lesen eines Textes, aus dem Wörter entfernt wurden, wählen die Kandidaten eines von insgesamt vier Wörtern aus. | 20 | ||
Wortschatz: Ein unvollständiger Satz, gefolgt von der Auswahl von Wörtern oder Phrasen. Nur eine Wahl ist richtig. | 40 | ||
Textverständnis: 4 Texte, gefolgt von Verständnisfragen. | 20 | ||
Sprechen (Speaking) | 25-35 Minuten | Gespräch von 2 Kandidaten unter Anleitung von 2 Prüfern. |
• Die ersten drei Teile (Writing, Listening und GCVR) sind die schriftlichen Prufungen und werden am selben Tag abgelegt. Der vierte Teil, die mundliche Prufung, findet am Tag der Prufung, am einen fruheren Tag oder zu einem spateren Zeitpunkt statt.
• Die Prufungen sind speziell fur englische Schuler konzipiert, die reprasentativ fur ihre Vorbereitung sind und wie sie im Klassenzimmer geubt werden. Die Ubungen ahneln denen, denen die Schuler in den Buchern begegnen, die sie im Klassenzimmer verwenden, sowie in allen anderen verfugbaren Unterrichtsmaterialien fur Englisch.
• Lokale oder andere Dialekte werden weder fur das Horverstandnis (Listening) verwendet, noch werden externe Gerausche gehort. Die Kandidaten horen Monologe oder Dialoge von Sprechern, deren Muttersprache amerikanisches Englisch ist.